Este link presenta la presentacion power point en slide share: Sentido pedagogico de los mitos

View more PowerPoint from PEDAGOGIADELOSMITOS

El link que se está compartiendo es una presentación de imagenes prediseñadas, donde se dan a conocer algúnos personajes de la Mitologia:

http://www.flickr.com//photos/pedagogiadelosmitos/show/ 

Quirón

Culto:

Sabio, educador y médico. Es la constelación de Sagitario

Leyenda:

EL CENTAURO QUIRÓN

Hijo de Cronos y de Filira.Sobre su nacimiento se cuenta que Cronos, temiendo los celos de Rea se transformó en caballo para unirse a Filira. Por escapar del Dios Filira se transformó en yegua y Cronos tomó entonces la forma de caballo para unirse a ella. Filira parió a Quiron, en el monte Pelión y allí se estableció con él en una gruta. Educó a varios jóvenes: Aquiles, Jasón, Asclepios, tenía una gran prudencia y sabiduría, y era médico y cirujano, incluso dió clases de Música a Apolo.En la lucha de Heracles con los centauros, Quiron que estaba de su parte fue herido por el héroe involuntariamente.La herida era muy grave, pues las flechas de Heracles envenenadas con la sangre de la hidra de Lerne, producían lesiones que no tenían cura.Quirón víctima de agudísimos dolores se retiró a su gruta. Sufría tanto que a todo trance quería morir, pero no podía conseguirlo por ser inmortal. Apiadado de él, Prometeo, que había nacido mortal, le ofreció su derecho a morir a cambio de la inmortalidad que tanto le pesaba, y así pudo el pobre y benéfico centauro hallar al fin reposo.Fue convertido en una constelación: Sagitario.

Este centauro por excelencia pertenece a la misma generación divina que Zeus y los diosses Olímpicos. Para engendrarlo, Crono se había unido a Fílira en forma de caballo, lo cual explica su forma medio caballo medio hombre.

El inmortal Quirón vivía en una cueva del monte Pelión y tenía buenas relaciones con los hombres: protegió a Peleo de otros centauros y educó a Aquiles, Jasón, Asclepio, Apolo... en la guerra, la caza, la moral y la medicina.

Herido gravemente por una flecha errada por Heracles en la matanza de los centauros, consiguió quePrometeo le cediera su mortalidad para así evitar el tremendo dolor del veneno de la Hidra y morir a causa de esa herida de flecha.

Sitio visitado en la web

http://piramitisbe.blogspot.com/2006/12/el-centauro-quirn.html

Imagen tomada de:

https://www.google.com/search?pq=imágenes+del+centauro+quiron&hl=es&gs_nf=1&cp=32&gs_id=46&xhr=t&q=curiosidades+del+centauro+quiron&gs_upl=&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.,cf.osb&biw=1024

Cadmo

La leyenda fenicia de Cadmo y Europa. Texto e imagen.

La Leyenda de Cadmo y Europa

La leyenda de Cadmo y Europa

simboliza el paso del conocimiento,

la sabiduría y las ideas de belleza

del Medio Oriente hacia Occidente

Cadmo y Europa eran hermanos, príncipes fenicios de la Ciudad de Tiro (Tiro fue una de las más grandes e importantes Ciudades de Fenicia).
Cuenta la leyenda que un día Europa caminaba por las costas del Mar Mediterráneo que colindan con la Ciudad de Tiro. Era una joven hermosa e inteligente. Era tal su belleza que cuando Zeus, el máximo Dios de los griegos la vio, se enamoró de ella y construyó un plan para raptarla y llevarla de Fenicia a Grecia.

 

Entonces Zeus se convirtió en un gran y llamativo toro. A Europa le gustó el toro, se acercó y subió a su
lomo. Zeus, de inmediato, aprovechó para raptarla y llevarla a la isla de Creta. (De acuerdo con los mitos Griegos Zeus tenía la cualidad de cambiar de forma y presentarse de mil maneras distintas. En la antigua Fenicia a los hombres jóvenes, apuestos, fuertes y atractivos les llamaban “toros”, es posible que a esto se refiera la leyenda).

 

Zeus llevó a Europa y la encerró en la torre de un castillo, al cual para llegar había que pasar un laberinto y vencer a un dragón de tres cabezas. El príncipe Cadmo al saber de esto se dispuso para ir a rescatarla. (Tal parece que desde estas épocas antiguas se escribió la primera leyenda de una princesa raptada a la cual un príncipe se dispone a rescatar).

 

Mientras tanto en Grecia este rapto también tuvo repercusiones, tanto las diosas como los dioses del Olimpo protestaron y le reclamaron a Zeus. Nadie estaba de acuerdo con la llegada de Europa. Cada quién por razones distintas.(El Olimpo era el lugar donde vivían los Dioses y las Diosas griegas).
Las diosas protestaron porque decían que ya había suficientes mujeres en Grecia como para traer más, también protestaron porque Zeus prefirió a una extranjera y no sólo eso: esta mujer era mortal y no diosa como ellas. Las Diosas griegas estaban celosas de Europa.
Los dioses protestaron contra Zeus porque en sus aventuras no los tomaba en cuenta, ni siquiera los dejaba ver a esta hermosa, inteligente y atractiva mujer. Decían que Zeus era sumamente egoísta por no compartir las cualidades de Europa.
Dioses y diosas estaban furiosos contra Zeus.

 

Cadmo llegó a la isla de Creta para rescatar a su hermana, los dioses y las diosas lo interceptaron y lo amenazaron: las diosas le dijeron que si rescataba a Europa ellas la iban a matar, los dioses lo presionaron diciendo que si no rescataba a Europa ellos lo matarían a él.
Cadmo estaba en un dilema: si rescataba a Europa ella moriría, si no la rescataba: él mismo moriría. Finalmente decidió rescatar a su hermana pensando que la llevaría a salvo hasta Fenicia.
Todos, dioses y humanos, estaban enojados con Zeuz, sin embargo nadie podía enfrentarlo pues era todo poderoso.
Cadmo sabía que tenía un gran reto, también sabía que no podía pelear contra Zeus por lo que decidió no enfrentar directamente al Dios sino a su dragón, aquél que custodiaba a Europa. Con sabiduría, estrategia y perseverancia Cadmo logró vencer al dragón.

 

Sin embargo, tal como habían amenazado, las diosas mataron a Europa.
Zeus se sintió muy dolido y en honor a ella, llamó así a todo el continente. Las diosas adoptaron la sabiduría y la forma como tenía Europa para arreglarse. Los dioses también estaban complacidos.

 

Cadmo reflexionó, los dioses no debían seguir imponiendo su voluntad de esa manera con los humanos. Se dio cuenta que los dioses podían ser vencidos por los humanos siempre y cuando no se enfrentaran directamente sino atacando los monstruos y dragones que los dioses usaban para asustar a los humanos. Y la manera fue la que el usó: la inteligencia y el conocimiento.

 

Así Cadmo arrancó los colmillos del dragón y los sembró por todo el Mediterráneo y de cada colmillo nació una escuela en la que se enseñaba a los seres humanos a conocer el mundo y a enfrentarse a las cosas que les dan miedo y les hacen daño.
Por eso a Cadmo le llaman el maestro, el primer maestro.
Las palabras academia y académico derivan de su nombre.

 

Notas:
Europa en fenicio significa la occidental, la que se fue a Occidente.
La leyenda dice que Cadmo fue quien llevó el alfabeto a Grecia.
Cadmo en fenicio significa: el primero.
A Cadmo los griegos le llamaron Cadmus y posteriormente Academus. Las escuelas se llamaron academias en su honor. Y los que enseñan son los académicos, es decir los que son como Cadmo.
Versión de Sergio Bojalil- Educein

Sitio visitado en la web

http://feniciaymas.blogspot.com/2010/05/la-leyenda-de-cadmo-y-europa.html

Reflexión de acuerdo al mito de las cavernas, usando como apoyo el libro VII.

Dándole el sentido pedagógico más sincero encontrado, o más acertado que se puede aplicar hoy día, es que la violencia es el peor enemigo en la educación, se puede instruir de manera lúdica, y así; obtendremos mejores resultados, del mismo modo se descubriría el interés de cada uno, refiriéndose a la parte infantil. Debemos estar siempre dispuestos a aprender y a enseñar, reconociendo que de lo más insignificante, podemos alcanzar relevantes enseñanzas. Ser apasionados al enseñar, buscar estrategias edificantes, plantearnos problemas actuales y escudriñarlos a profundidad para así hallar soluciones favorables para todos.

Ideología de Platón: Un estado bien constituido, todo deber ser en común: Mujeres, hombres, niños, hijos, educación, ejercicios propios de la paz.

http://gertobis.blogcindario.com/2008/04/00102-la-republica-libro-vii-platon.html




Mito de las Cavernas de Platón 

Sitio web del video:

http://www.youtube.com/watch?v=2sXUanlYX2o

Autoría:Yolimar Molina-Enseñanza del mito de Quirón

Enseñanza del mito de Quirón 

El mito del centauro Quirón, se le puede utilizar para explicar cómo no siempre la apariencia de alguien o de algo es necesariamente el de su conducta. A pesar de todos los vicios y acciones negativas del centauro vemos que Quirón se destacó por su bondad  y sabiduría. Educo a varios Héroes Griegos.

 Fue una criatura herida desde su nacimiento. Rechazado por su madre, es así como podemos observar donde nos sentimos rechazados. .Allí donde está Quirón estamos en contacto con nuestro dolor y con nuestras capacidades de sanar a otros.

Quirón nos muestra también nuestras capacidades de enseñar y nuestro potencial heroico, el ámbito de la vida donde podemos ser más que humanos sin perder el contacto con nuestra humanidad, con nuestra vida.

 Este mito influencia a los psicoterapeutas, sanadores, docentes, médicos, y todos aquellos que se dedican al arte de curar con una visión holística.

 En definitiva, Quirón nos enseña acrecentar nuestras capacidades, la compasión y sabiduría para así poder ayudar a nuestros semejantes. 

Quirón


Sitio web de la imagen
http://isthar-lunadeplata.blogspot.com/2010/07/aspectos-de-quiron.html

Autoría: Yolimar Molina-Pedagogía de Frankestein

Pedagogía de Frankestein

El doctor da vida a una criatura que le acarreará desdichas durante el resto de su vida.  Como esta se revela  en contra de su creador, se transforma en un monstruoso asesino por su afán de igualdad y deseo de ser amado. Su creador el doctor frankestein también se considera un ángel caído por haber dado vida a su creación; como consecuencia de cumplir su ambición de crear vida creyéndose Dios, entendiéndose que no poseía valores éticos y morales.

Este mito podría tomarse como una advertencia a las generaciones actuales, debido a los avances tecnológicos en los procesos de clonación humana. El mensaje clave de la obra bien podría ser el siguiente: un desarrollo científico moralmente irresponsable puede liberar un monstruo con capacidad de destruir a la humanidad. 

Sitio web de la imagen:

 http://en.wikipedia.org/wiki/Frankenstein